2009年4月3日星期五

【心理学考研】2009年心理学考研全国统考试题(回忆版)

注:此版本为回忆版,故有几道单项选择题不全。

一单项选择题(每道2分,共130分)
  1下列哪个因素去掉极值后对结果没有影响
  A 平均数 B众数 C 四分数
2 当我们从楼上看街道上的行人时,人们的影子都很小,但不会把大人看做小孩,这是知觉的()
  A 大小恒常性 B 形状恒常性
  3 下列哪种情况智商最接近
  A 夫妻和孩子一起生活 B 同卵分开生活 C 异卵一起生活
  4 人耳最佳的听力范围
  A 16HZ -----20000HZ B 50HZ -----5000HZ
  C 300HZ ----500HZ
  5 编制情感量表时,采用的是哪种量表
  A 等距量表 B 等比量表 C阈限量表
  6 研究孩子看电视的时间与对学习成绩的影响的这种研究属于
  A 因果研究 B相关研究
  7小老鼠跳台实验证明了什么
  8 机能主义的创始人是谁?
  A詹姆斯 B斯金纳 C华生 D韦特海墨
  9 信息整合的基本单位
  10 听觉的属性?
  A音响 B音色 C音调 D
  11 最近发展区是谁提出的
  12 给出一段文字,然后评价是铁钦那的什么书
  A《》
  B《实验心理学》 D《心理物理学纲要》
  13 动机的功能
  14 “晓之以理,动之以行”是哪个学派的观点?
  A 认知心理学派 B人文主义学派 C机能主义学派 D
  15 给一个实验设计的图,后跟三个问题1 设计类型 2 控制变量 3
  16 F 检验
  17 人脑支配躯体感觉定位在哪个部位?
  A 额叶B 枕叶C颞叶
  18下面哪种方法应用在人事管理中?
  A B C D情境测验
  19当 时,心理旋转的角度?
  A600 B900 C1800 D2400
二,多项选择题(每题3分,共30分)
  67 对下列内容的,属于陈述性记忆的有
  A端午节的日期B 雨的成因C 骑车的技能D舞蹈表演
  68一般认为,一个概念的形成包含的阶段
  A下定义B 类化C抽象化D辨别
  69动机的功能有
  A指向功能 B激发功能 C 维持功能 D调节功能
  70影响胎儿正常发育的因素有
  A 孕妇的营养状况B孕妇的情绪状况C 孕妇的年龄大小 D孕妇的文化程度
  71 根据 斯金纳的学习理论,现实生活中的口头表扬属于
  A 正强化B内部强化C 原始强化D 条件强化
  72在某记忆实验中,要求被试识记50个单词,单词的频率可以作为
  A后果变量B 自变量C因变量D 额外变量
  73等响曲线反映的响度听觉特点有
  A 频率是影响度的因素 B 响度为零的等响曲线的响度级为零
C 不同频率的声音有不同的响度增长率 D声强提高响度级也相应增加
  74 罗夏墨迹测验的记分要素主要包括:
  A 反应的部位 B反应的速度 C反应的正确率 D反应的内容
  75某次高考分呈正态分布,以次为基础可以
  A 计算考生的标准分数 B由P值计算Z值C 确定某一分数界限内的考生比例D知道计划录取后确定录取分数线
  三,简述(每道10分共50分)
  76 简述心境,激情和应激的含义及特点
  77,简述奥尔波特的人格特质理论
  78什么是自我效能感?影响自我效能感的主要因素
  79简述测量误差的含义,类别及控制测量误差的方法
  80简述统计假设校验中两类错误的定义及关系
四综合题(每道30分,共90分)
  81阐述注意分配的认知资源理论和双加工理论,并分别用生活中的实例加以说明.
  82 试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示.
  83图A,B,C,是一项实验的三种可能结果,试根据图示的结果,回答下列问题.
  (1) 该实验的目的是什么?
  (2) 该实验有几个自变量?每个自变量各有几个水平,因变量是什么?
  (3) 请用文字分别描述这三种可能的结果

2009年4月2日星期四

【心理学周边】大学生兼职防骗全攻略

兼职现象在大学校园里,已是司空见惯的事了,从校园里走向社会,是许多学生渴望成长,渴望锻炼的一种行径。一方面,大多数人想通过兼职学到校园里学不到的东西;另一方面,兼职里额外的收入能够使一部分人缓冲一下紧张的经济压力,甚至是过上“小康”生活。而一些非法兼职机构也正是瞄准了同学们的这一心态,趁机在人才市场或相关网站上发布虚假信息来设下一个个兼职陷阱。
1,骗中介费:社会上仍存在大量不规范的中介机构,收取中介费。一旦交完费,“工作”则遥遥无期,或者找几个做“托”的单位让学生前去联系。几趟下来,学生打工热情锐减并对社会实践感到一片茫然。
2,收押金:一些用人单位在招聘时,往往收取不同金额的抵押金或收取身份证、学生证作为抵押物。这类骗局通
3,常在招工广告上称有文秘、打印、公关等比较轻松的岗位或以优厚的报酬等作为诱饵吸引大学生,求职者只需交一定的保证金或者其他一些费用,如服装费,建档费等等即可上班。但往往学生交钱后,招聘单位又推托目前职位已满,要学生回家听消息,接下来便石沉大海。
4,骗培训费:一些单位要求应聘学生在“上岗”前先进行培训,同时要求学生自己掏腰包付培训费。但往往是培训进行后则以尚无工作等借口推脱学生。更有甚者在收取培训费后连所谓的“培训班”都尚未开班就已经消失得无影无踪。
5,拖欠费用:一些不法之徒到处发布信息,利用学生涉世未深的弱点,先以高薪诱惑,等做完以后,却如石沉大海,迟迟领不到报酬。
6,骗色:有的娱乐场以高薪来吸引求职者。工种有代客泊车、侍者、伴游,有的甚至是不正当交易,年轻学生到这些场所打工,往往容易误入歧途。 这点女生需要特别注意。
7,传销骗人:社会上有许多人以销售人员的名义诱骗学生去上岗工作,然后公司让学生交纳一定的提货款,再让学生如法炮制去哄骗他人,有的同学在高回扣的诱饵下,甚至去欺骗自己的同学、朋友。上当之后又往往骑虎难下,最终只得自己白搭上一笔钱。
总的来说,骗子行骗无非是骗财骗色,同学们只要看紧自己的钱包,女生多注意保护自己;不法之徒就不会有可乘之机。
正规的机构如果要招兼职,绝对不会收你中介费、押金、培训费、学生证之类的财物,报酬也比较合理,记住天上不会掉馅饼,那些承诺高额报酬的信息,往往是骗子行骗的第一步。
一些销售之类的工作,正规机构不会收你的提货款,只要是全日制正规高校在校学生,在校无不良表现的;都可以直接少量拿货,双方约定时间结款,如果卖不了,货物退还给公司就可以了;这样就不会产生拿不到报酬的事情,毕竟钱在自己手里,呵呵。

【健康心理学】教你怎样提高睡眠的质量(如何每天只睡两个小时)

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根据医的体验、观察,一个人真正睡着觉最多只有两个钟头,其余都是浪费时间,躺在枕头上做梦,没有哪个人不做梦。至于醒来觉得自己没有做梦,那是因为他忘记了。

通常一个人睡两个钟头就够了,为什么有人要睡七、八个钟头?那是你赖床躺在枕头上休息的习惯养成的,并非我们需要那么久的睡眠时间,尤其打坐做功夫的人晓得,正午只要闭眼真正睡着三分钟,等于睡两个钟头,不过要对好正午的时间。夜晚则要在正子时睡着,五分钟等于六个钟头。

就这个时间的学问又大了,同宇宙法则、地球法则、易经阴阳的道理有关系,而且你会感觉到,心脏下面硬是有一股力量降下来,与丹田(肾上)的力量融合,所谓“水火既济”,豁然一下,那你睡眠够了,精神百倍。

所以失眠或真要夜里熬夜的人,正子时的时刻,哪怕二十分钟也一定要睡,睡不着也要训练自己睡着。

过了正子时大约十二点半以后,你不会想睡了,这很糟糕。更严重的,到了天快亮,四、五点钟,五、六点卯时的时候,你又困得想睡,这时如果一睡,一天都会昏头。

所以想从事熬夜工作的人,正子时,即使有天大的事也要摆下来,睡它半小时,到了卯时想睡觉千万不要睡,那一天精神就够了。

不过失眠的人都挨过十二点,在床上翻来覆去睡不着,结果快天亮睡着了,到第二天下午都昏头昏脑,因此你会感觉失眠、睡眠不足,实际上是你没有经验。

睡眠详解

一、睡眠的规则

战国时名医文挚对齐威王说:“我的养生之道把睡眠放在头等位置,人和动物只有睡眠才生长,睡眠帮助脾胃消化食物,所以,所以睡眠是养生的第一大补,人一个晚上不睡觉,其损失一百天也难以恢复。”

晚 21 点到凌晨 5 点为有效睡眠时间。人是动物,和植物同属于生物,白天 (凌晨5点到晚上21点)活动产生能量,晚上(21点到凌晨5点)开始进行细胞分裂,把能量转化为新生的细胞,是人体细胞休养生息、推陈出新的时间,也是人随着地球旋转到背向太阳的一面。阴主静,是人睡眠的良辰,此时休息,才会有良好的身体和精神状态。这和睡觉多的婴儿长得胖、长得快,而爱闹觉的孩子发育不良是一样的道理。

睡觉是养生的一大功能,养就是用大量的健康细胞去取代腐败的细胞,如一 夜睡不着就换不了新细胞。如果说白天消亡一百万个细胞,一晚上只补回来五十万个细胞,这时你的身体就会出现亏空,时间长了,人就糠了,像糠萝卜似的。为什么世上有百岁老人呢?因为他们每晚都在21点钟准时睡觉。

植物吸收阳光的能量,夜里生长,所以夜晚在农村的庄稼地里可听到拔节的声音。人类和植物同属于生物,细胞分裂的时间段大致相同,错过夜里睡觉的良辰,细胞的新生远赶不上消亡,人就会过早的衰老或患病,人要顺其自然,就应跟着太阳走,即天醒我醒,天睡我睡。人在太阳面前小如微尘,“与太阳对着干”是愚蠢的选择,迟早会被太阳巨大的引力催垮。这是客观真理。

现实生活中,不少人有入睡难,睡眠质量不高的毛病。睡眠不好是一个综合性的问题,如肝火过盛,睡觉警觉;胃火过剩,睡觉不安;肝阴不足,睡觉劳累。


二、睡眠与疾病


现代的生活习惯和生活方式给人们的身体带来了很多负面影响形成“四大病”:水果病、冰箱病、电视电脑病、熬夜病。肝脏有一特点:卧则回血,坐立向外供血。

子时(23:00—1:00),其实 23 点就是新的一天的开始,并不是 0 点开始的,这是我们犯的误识。肝胆相表里,互为一家,23 点胆经开了,如若不睡,大伤胆气,由于十一脏腑皆取决于胆也,胆气一虚,全身脏腑功能下降,代谢力、免疫力纷纷下降,人体机能大大降低,胆气支持中枢神经,胆气受伤易患各种精神疾病,比如抑郁症、精神分裂症、强迫症、躁动症等。子时胆要更换胆汁,胆经渐旺人如不卧,胆汁更替不利,过浓而结晶成石,久之即得胆结石,如果把胆给摘了,一摘就胆怯了,全身的免疫力下降了 50%以上,所以不能摘,要用它本系统的巨大潜能把它化掉。
丑时肝经最旺,丑时(1:00—3:00)不眠,肝无法解除掉有毒之物,产生新鲜血液,因藏血不利,面呈青色,久之易患各类肝病,现在有些人肝不太好,特别在欧洲平均4个人就有一个大三阳或是小三阳,大都是因为违反自然规律过了子时不睡觉造成的。甲肝比较好治,乙肝就很难治。乙肝病毒携带者,是由于晚上经常不睡觉,人太虚弱了,也就是说秩序太乱了,病毒已经到了细胞里了。也就是说乙肝的病毒已经到了细胞里面,但是现在它还没有能力造成肝炎,当人身体处于最薄弱的时候就形成成肝炎,乙型肝炎就意味着将来 40%——60%的肝硬化。聪明的人是应该了解天、地、人之间的关系,不聪明的人就是应该被淘汰的人。

肝主疏泄,过子时不睡,可引起肝疏泄不利,肝气郁结,可见易怒,头痛头晕,眼红,眼痛,耳鸣,耳聋,胸肋胀痛,女性月经不调,便秘,也可引起肝气升发不足,人会目倦神疲,腰膝酸软,晕眩,失眠,惊悸,精神恍惚,重则会晕倒在大街上,不省人事。

肝有藏血、调节血液的功能,过子时不睡,会造成肝血不足,还会引起吐血、流鼻血、皮下出血、牙龈出血、眼底出血、耳出血等出血证状。

肝开窍于目,过子时不睡,易引起肝虚,则出现视力模糊、老花、夜盲、畏光、迎风流泪,等症状,还会形成青光眼、白内障、眼底动脉硬化、视网膜病变等眼疾。

肝主筋,其华在爪,过子时不睡觉,会引起肝血不足,就出现筋痛,麻木,屈伸困难,痉挛抽搐,易造成灰指甲,缺钙,髌骨软化,癫痫病,骨质疏松等症。

肝与心,过子时不睡觉,可引起肝血不足,由于心主一身之血脉,肝有储藏和调节血液的功能,会造成心脏供血不足,引起心慌、心颤等症状,严重的形成心脏病、高血压等心脑血管疾病。

肝与脾,过子时不睡觉,会引起肝胃不和,由于肝助脾胃消化,由于肝气太虚不能助脾胃消化,使人脾胃消化功能不好,表现为舌苔厚,长期以来会造成中气塌陷。

肝与肺,过子时不睡觉,无法滋阴潜阳,肝阴亏损,引起肝火过盛灼肺,出现干咳、或咳嗽、咳痰血等木火刑金的证状,易导致牛皮癣等各种皮肤病。

肝与肾,过子时不睡觉,肝虚导致肾亏,由于肝肾同源,容易造成生殖系统疾病、不育、骨病、牙病、脱发、糖尿病、肾衰竭等疾病。

三、睡眠的方法


交通规则——你不懂就容易出事故。比如说,23 点至凌晨 3 点为子丑时,胆肝经最活跃的时候,肝胆要回血,“躺下去回血,站起来供血”。如果你每晚22点钟左右躺下,静静得不要说话,到23点的时候,也就睡着了。肝胆开始回血,把有毒的血过滤掉,产生新鲜的血液,到一百岁也没有胆结石,也没有肝炎、囊肿一类的病。如果你天天熬夜到1点多,肝回不了血,有毒的血排不掉,新鲜的血生不成,胆又无法换胆汁,所以这些人容易得胆结石、囊肿、大三阳、小三阳各种病症。

在欧洲地区,平均四个人就有一个肝炎病毒携带者,这就叫不懂规则。睡前半小时最好不要讲话,睡觉的时候更不要说话,如一说话,肺经动,然后心经又动,(因为心肺共为上焦)人就容易进入兴奋状态,所以就很难入睡。

21:00—23:00 为亥时。亥时三焦经旺,三焦通百脉。亥时入眠,百脉皆得濡养,故百岁老人得共同特点即 21:00(亥时)之前入睡。女性若想长久的保持容颜娇好,应做到早睡早期。

睡觉要关窗,不能开风扇、不能开空调,人生病很多都与此有关,因为人在睡眠之中,气血流通缓慢,体温下降,人体会在表面形成一种阳气层,这种阳气层它使人叫“鬼魅不侵”,什么意思呢,阳气足的人,不做恶梦,就是这种阳气,占了上风。开空调,开风扇,情况就不一样了,开窗户,窗户走的是风,风入的是筋,如果开空调,也有风,风入筋,寒入骨,早上起来,身上发黄,脸发黄,脖子后面那条筋发硬,骨节酸痛,甚至有人就开始发烧,这就是风和寒侵入到了
筋和骨头里的缘故,这也就是气受伤了。如果说晚上睡觉不开窗,不开空调,不开风扇,连房门也关上,效果最好,如果热,把房门打开,把窗户关上,效果就差了一点,但是他不至于第二天早上起来浑身乏力,后背僵硬.

有人把客厅的空调开开了,把卧室的门打开,和直接开空调睡觉是差不多的,开了空调以后,空调那个寒进了骨了,所以心里发冷,心在哪,心在脑髓,脑为髓之海,骨髓里有寒,那肯定心里就寒了,怎么办,补肾阳、补中气,什么时候补到心里不冷,烧就退了,寒走出去了。

睡觉要尽量早睡,睡得晚,伤了少阳之气,必然第二天是疲倦无力,要关上窗户,不开空调、电扇,保护阳气。

肝胆在下焦,如果胃出现问题的时候,他就会出现寝睡不安,一个是胃寒,如果这个人胃阳本来就不足,过多的喝绿茶,就会出现胃寒,胃寒的时候人是睡不好觉的,或者吃带泥沙之物过多,胃隐隐作寒,肯定是睡不好;

再一个是胃热,就是热气往上走,嘴里喘的都是热气,像这种情况也睡不好觉;再一个是胃燥,口干舌燥,胃里感觉到燥;

还有一个就是胃厚,气味的味,胃厚,这种情况就是吃了这种厚腻的味道,有人吃海鲜、吃鱼、吃炖鸡,味道好鲜美,吃多了,美味不可多用,这些东西在里面要稀释它,不稀释它,它在里面味太厚了,所以这个也睡不好觉;

再一个腹涨,腹是涨鼓鼓的,也睡不着,翻来覆去也睡不着;再一个是胃气太虚,冒冷汗,这也睡不好觉,这些原因都可能形成胃不宁,胃不宁就睡不好。

睡觉时要肢暖,四肢要暖,因为四肢是阳之本,这个大家都知道了,四肢不暖,肯定是肾阳不足,应该在睡觉之前把手脚捂暖,手脚和肚脐、背后的命门都要盖好。

睡眠法因人而异,下面介绍3种做法:

1、睡觉前简单的压腿,然后在床上自然盘坐,两手重叠放于腿上,自然呼吸,感觉全身毛孔随呼吸一张一合,若能流泪打哈欠效果最佳,到了想睡觉时倒下便睡。

2、仰卧,自然呼吸,感觉呼吸像春风,先融化大脚趾,然后是其他脚趾,接着脚、小腿、大腿逐渐融化。如还未醒着,再从头做。

3、入睡快的人可右侧卧,右手掌托右耳。右掌心为火,耳为水,二者形成水火即济,在人体中形成心肾相交。久之,养心滋肾。

睡眠一定要早起,即使在冬天,也不可超过 6 点起床,春夏秋季尽量在 5点之前起床,因为人在寅时(3 点—5 点)肺经旺的时候起床,能够使肺气得以舒展,以顺应阳气的舒长,来完成新陈代谢,肃降浊气,使肺气清,这样有助于养肺和顺应太阳的天势升起人体阳气,使人一天阳气充足,否则,就好像发动机,过了这段好时机就很难发动人体阳气,人体阳气淤积在人体下部不能由命门向上发动升起,会形成淫气,严重损害人的身心健康。

早晨5点至7点是人体大肠经最旺的时候,人体需要把代谢的浊物排出体外,此时如果不起床,大肠得不到充分活动,无法很好的完成排浊功能,使浊物停留而形成毒素,危害人体血液和脏骸。早晨7点到9点人体胃经最旺,9点到11 点人体脾经最旺,这时人的消化吸收运化的能力最好,如果这时还不起床,人体胃酸会严重腐蚀胃粘膜,人体在最佳吸收营养时间得不到营养,长期以来会患脾胃疾病,造成营养不良、中气塌陷。所以千万不要赖床,赖床会造成头昏、疲惫不堪、睡眠不足的感觉,而应按时起床,历史上许多伟人都是有三四点钟起床的习惯,比如华盛顿、拿破仑、康熙皇帝、曾国藩等。另外早起能增加工作效益,俗话说:“三天早起,一天工”。

现代医学证明,早睡早起的人精神压力较小,不易患精神类疾病。早晨不要太早出去锻炼,因为早晨在太阳没有出来之前,地下道的漳气、浊气正往上走(尤其是城市),这些气对人体损伤是很严重的。

养身三大事,一睡眠,二便利,三饮食,其余起居、服装等皆是辅助。

三事中睡眠第一。然胃纳不和者,夜眠不安,故以通便利为第二。而饮食无节,饥饱过度者,肠胃必受伤,而营养日减。睡以安神为主,神以心安为主,应配合年龄,壮年至多七小时至八小时,多睡则智昏头晕眼红胀,四肢疲软,童年必睡足八小时,或过九小时勿碍,老或病人至多六小时已足。

应注意:

(一)睡眠宜早,勿过十时,老年人以八点为正,勿过九点。凡交十一时,为阳生时,属肾,此时失眠,肾水必亏,心肾相连,水亏则火旺,最易伤神。千万勿以安眠药片助睡。

(二)枕上切忌思索计算未来事,睡时宜一切不思,鼻息调匀,自己静听其气,由粗而细,由细而微细而息。视此身如无物,或如糖入于水,化为乌有,自然睡着。

(三)如有思想,不能安着,切勿在枕上转侧思虑,此最耗神,可坐起一时
再睡。

(四)如在午时,即上午十一点至一点,为阴生之时,属心,此时如不能睡,可静坐一刻钟,闭目养神,则心气强。凡有心脏病者切宜注意,每日于此二时注意,则元气日强,无心跳腹泄或小便频速之病。

(五)夏日起宜早,冬日起宜迟。居北方宜防寒气,如在粤桂等省,早起防山岚瘴气中病。食后勿仰天睡,早起如在寅时三点至五点,此时切忌郁怒,必损肺伤肝,万望注意。
本文由hhcht 整理,来源于小木虫。
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2009年4月1日星期三

【发展心理学】史上最全的发展心理学选择题2

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【发展心理学】史上最全的发展心理学选择题

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二、 多项选择题
1.儿童脑的发展主要是指 ( )
A脑细胞的发展 B脑机能的发展
C脑的重量的发展 D脑的结构的发展
2.儿童身体发育的主要标志是 ( )
A体重 B生理系统
C脑重量 D身高
3.儿童身体发育的两个高峰期是在 ( )
A0~1岁 B2岁B3~4岁5岁
C11~15岁 D16~17岁
4.儿童身体从出生到成熟可以划分的阶段是 ( )
A快速发展 B平缓发展
C急速发展 D缓慢发展
5.儿童身体发育遵循的原则是 ( )
A近远原则 B平衡原则
C急速发展 D头尾原则
6.儿童一般的生理系统(骨骼、肌肉、呼吸、消化系统)发育的快速期是在 ( )
A 4岁以前 B 5~8岁以前
C 5~10岁 D 10、11岁至成熟阶段
7.儿童大脑发展的两个快速期是 ( )
A 1~3岁 B 5~6岁
C 13岁左右 D 15岁左右
8.儿童大脑各区域的成熟顺序依次是 ( )
A额叶 B顶叶
C颞叶 D枕叶
9脑电波以每秒活动的基本节律不同而分为 ( )
Aβ波 Bα波
Cθ波 Dδ波
10在儿童生命的前半年相继出现的内抑制有 ( )
A超限抑制 B分化抑制
C消退抑制 D延缓抑制
11.新处儿基本的无条件反射有 ( )
A定向反射 B性反射
C食物反射 D防御反射
12.影响胎内环境对胎儿发育的因素有 ( )
A母亲的生理条件 B母亲的疾病
C药物 D烟酒
13.遗传缺陷引起的障碍有 ( )
A精神障碍 B智力障碍
C生活障碍 D发展障碍
14.由遗传机制缺陷引起发展障碍主要包括 ( )
A唐氏综合症 B智力障碍
C抑制症 D苯丙酮尿症
15.由遗传机制缺陷引起的精神障碍,主要包括 ( )
A先天愚型 B抑郁症
C精神分裂症 D亨廷顿氏舞蹈症
16.儿童身体发育呈非匀速性,从出生到成熟可依次划分为 ( )
A缓慢发展阶段 B急速发展阶段
C平衡发展阶段 D快速发展阶段
17.从受精卵到胎儿降生,大约270天,依次经历的阶段是( )
A胚胎期 B胎儿期
C新生儿期 D胚种期
18.儿童脑的发育受后天良好环境的影响,主要表现在 ( )
A脑的修复 B脑损伤
C脑发育 D脑机能的代偿

三、儿童心理发展
一、 单项选择题
1.婴儿期的年龄阶段是 ( )
A0~1岁 B0~2岁
C0~3岁 D0~4岁
2.儿童心理发生的标志,是明确而稳定的 ( )
A条件反射的出现 B无条件反射的出现
C条件抑制的出现 D防御反射的出现
3儿童动作的发展先从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手部的精细动作。这种发展遵循的原则是( )
A近远原则 B大小原则
C头尾原则 D无有原则
4.个体发展中最早发生、也是最早成熟的认知过程是 ( )
A记忆 B想像
C思维 D感知觉
5.婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应。这种现象叫做 ( )
A刺激偏爱 B习惯化
C优先注视范式 D去习惯化
6.优先注视范式这种研究方法的指标是 ( )
A注视人物 B注视图形
C注视时间 D注视空间
7.人对周围环境信息的获得,大多数是通过 ( )
A视觉 B听觉
C运动觉 D味觉
8.儿童对声音的定位较为准确是生后的 ( )
A2个月 B3个月
C6个月 D4个月
9.在3岁前儿童的认识活动中占主导地位的是( )
A视觉 B听觉
C触觉 D味觉
10.新生儿出生量最发达的感觉是 ( )
A嗅觉 B味觉
C视觉 D听觉
11.能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱,是在出生后 ( )
A1周 B2周
C4周 D24小时
12.吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有
A大小知觉 B形状知觉
C深度知觉 D方位知觉
13.儿童时间知觉开始发展是在 ( )
A3岁 B8岁
C9岁 D7岁
14.个体感知觉发展最重要的时期是 ( )
A青少年期 B童年期
C幼儿期 D婴儿期
15.能辩别上下方位,通常是在 ( )
A7~8岁 B3岁前
C5岁 D4岁
16.时间知觉不准确、不稳定,也不会使用时间标尺,是在 ( )
A5~6岁前 B7~8岁前
C8~10岁前 D11~12岁前
17.新生儿在无条件反射的基础上产生的定向反射,这是 ( )
A记忆的萌芽 B想像的萌芽
C注意的萌芽 D感知觉的萌芽
18.记忆发生的标志是 ( )
A无条件反射的出现 B条件反射的出现
C条件抑制的出现 D食物反射的出现
19.婴儿的思维属于 ( )
A直觉行动思维 B抽象逻辑思维
C形式运算思维 D具体形象思维
20.婴儿获得母语的基本语法的关键时期是 ( )
A1~1.5岁 B1.5~2.5岁
C2~3岁 D3~6岁
21.自我意识萌芽开始于 ( )
A1岁以内 B2~3岁
C1周岁末 D2周岁末
22.幼儿期的年龄范围是 ( )
A0~1岁 B1~3岁
C2~3岁 D3~6岁
23.幼儿期的主导活动是 ( )
A游戏 B学习
C劳动 D交往
24.幼儿掌握各类词汇数量中,最多的是 ( )
A量词 B形容词
C动词 D名词
25.幼儿最初掌握的是 ( )
A祈使句 B陈述句
C否定句 D感叹句
26.幼儿期思维的主要特点是 ( )
A直觉行动性 B感知运动性
C具体形象性 D抽象逻辑性
27.童年时期的年龄范围是 ( )
A6、7岁~11、12岁 B0~1岁
C1~3岁 D3~6、7岁
28.童年期的主导活动是 ( )
A交往 B劳动
C游戏 D学习
29.由形象思维向抽象思维过渡的转折期是 ( )
A12岁左右 B10岁左右
C14岁左右 D15岁左右
30.有人研究发现小学儿童开始结成伙伴关系的人数比率最高的时期是 ( )
A6年级 B5年级
C3年级 D4年级
31.少年期的年龄范围是 ( )
A11、12~14、15 B13、14~15、16
C15、16~17、18 D15、16~18、19
32.青少年期的思维发展水平属于 ( )
A感知运动水平 B前运算水平
C形式运算水平 D具体运算水平
33.人生的第二反抗期是 ( )
A青年初期 B少年期
C青年中期 D青年晚期
34.儿童自我意识发展的第一个飞跃期是 ( )
A幼儿期 B少年期
C婴儿期 D青春期
35.对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的著名的自我同一性理论提出者是 ( )
A弗洛伊德 B容格
C罗杰斯 D艾里克森
36.在人的一生发展进程中,由一个时期过渡到另一个时期所必须完成的学习或训练,这在心理学上被称之为( )
A发展课题 B发展自我
C研究课题 D研究自我
37.自我意识的形成期是 ( )
A童年期 B青年期
C幼儿期 D少年期
单选题
1、最先卓有成效地运用临床法于发展心理学研究的心理学家是
(a)霍尔
(b)皮亚杰
(c)布鲁纳
(d)普莱尔
2、在同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做(   )。
(a)纵向研究
(b)横断研究
(c)个案研究
(d)追踪研究
3、如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来,能够提出假设,进行推理、归纳来解决问题,那么这样的儿童的认知就处于
(a)感知运动阶段
(b)前运算阶段
(c)具体运算阶段
(d)形式运算阶段
4、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的()性。
(a)直观行动性
(b)具体形象性
(c)抽象概括性
(d)都有
5、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于(   )。
(a)环境
(b)遗传
(c)性本能
(d)超我
6、在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是(   )。
(a)儿童早期
(b)学前期
(c)青年期
(d)成年早期
7、艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于(   )。
(a)他承认生物因素与社会因素的作用
(b)是否承认儿童发展的阶段性
(c)是否属于环境决定论
(d)没有区别
8、下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有
(a)心理发展包含着量变和质变的矛盾运动
(b)心理发展是平衡的,不间断的
(c)心理发展是匀速的
(d)心理发展只有量变,没有质变
9、儿童心理发展的连续性是被()中断,而表现出一个个不同阶段的。
(a)心理发展的暂时停滞期
(b)心理发展缓慢期
(c)心理发展快速期
(d)心理发展周期停滞期
10、最近发展区是指(   )。
(a)心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
(b)近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
(c)个体不依赖外界帮助,独立解决问题的水平
(d)在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
11、遗传信息的携带者被称为(   )。
(a)rna
(b)dna
(c)受精卵
(d)核酸
12、遗传物质的最小功能单位叫做(   )。
(a)受精卵
(b)核酸
(c)基因
(d)染色体
13、整体而言,儿童身体发展具有(   )。
(a)匀速性
(b)非匀速性
(c)突变性
(d)平缓性
14、明显而稳定的()的形成是心理发生的标志。
(a)转头动作
(b)抓握动作
(c)条件反射
(d)无条件发射
15、婴儿动作发展遵循着一定的规律,其中"中心外周指向"是指
(a)大小原则
(b)上下原则
(c)远近原则
(d)里外原则
16、()等都是揭示婴儿感知能力的关键性研究方法。
(a)习惯化范式和手眼协调范式
(b)习惯化范式和优先注视范式
(c)手眼协调范式和优先位移范式
(d)手眼协调范式和优先注视范式
17、()使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。
(a)吉布森
(b)范兹
(c)洛克
(d)詹姆斯
18、美国人工“野孩”的个案研究公布以后,对()理论的冲击最大。
(a)班杜拉的模仿理论
(b)皮亚杰的主客体相互作用理论
(c)乔姆斯基的转换生成说
(d)斯金纳的强化说
19、儿童身体发展遵循“近远原则”的含义是(   )。
(a)儿童的活动范围逐渐扩大
(b)儿童运动的发展顺序是从躯干向四肢
(c)先发展手指和脚趾的小肌肉运动
(d)通过不同范围的活动促进儿童身体发展
20、根据托马斯-切斯关于儿童气质类型的划分,()的儿童行为反应积极,所以更容易得到成人的最大的关怀和喜爱。
(a)容易型
(b)困难型
(c)迟缓型
(d)混合型
21、()的形成是人最初的社会稳定交往的开始。
(a)气质
(b)依恋
(c)思维
(d)情感
22、婴儿依恋的性质最根本的取决于()。
(a)婴儿的体型
(b)婴儿的气质
(c)与婴儿有关的母亲的行为
(d)与其他家庭成员有关的母亲的行为
23、皮亚杰的单的判断的三个阶段中()又叫做道德相对主义。
(a)前道德判断阶段
(b)他律道德判断阶段
(c)自律道德判断阶段
(d)完全道德判断阶段
24、()的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。
(a)理解记忆
(b)意义记忆
(c)抽象记忆
(d)有意记忆
25、下面不属于形成第二反抗期的原因的是()。
(a)自我意识高涨
(b)情绪的可变性和固执性并存
(c)中枢神经系统的兴奋性过强
(d)产生了强烈的独立意识
26、()是个性发展水平的标志。
(a)情绪特点
(b)自我意识
(c)日常心态
(d)社会关系
27、()是自我意识、心理自我迅速发展并走向成熟的时期。
(a)青春期到青年后期
(b)少年期到青年后期
(c)青年期到成年早期
(d)少年期到成年早期
28、人的“第二个青春期”是指()。
(a)青少年时期
(b)更年期
(c)成年中期
(d)成年晚期
29、()流体智力发展达到最高峰。
(a)青少年期
(b)中年早期
(c)中年晚期
(d)老年期
30、()是指婴儿对多次呈现的同一刺激的反应?
(a)习惯化
(b)去习惯化
(c)二次习惯化
(d)习惯化范式
多选题
31、以下属于心理发展的阶段论的观点有(   )。
(a)心理发展的进程是不连续的
(b)不同年龄阶段有其特定的质的表现
(c)心理发展是连续的
(d)心理发展是分阶段的
32、皮亚杰认为处于具体运算阶段的儿童表现出(   )。
(a)获得概念的稳定性
(b)能够进行逻辑思维
(c)思维具有可逆性
(d)不能摆脱知觉的局限
33、20世纪70年代以来,发展心理学研究出现了一些新的突破性进展和趋势,表现为(   )。
(a)揭示了婴儿心理发展能力
(b)儿童社会化研究受到重视
(c)儿童认知发展阶段理论有新进展
(d)毕生发展的观点被广泛接受
34、关于心理发展与年龄的关系,下列说法正确的是(   )。
(a)年龄是心理发展的一个维度
(b)心理发展的水平与年龄之间具有对应关系
(c)心理发展与年龄之间存在因果关系
(d)不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征
35、以下关于教育与心理发展的关系的说法正确的是(   )。
(a)教育引导和促进心理发展
(b)在适当的时期,教育具有重要作用
(c)儿童认知发展规律制约教育方法的选择
(d)从宏观上看,教育决定心理发展
36、关于儿童身体发展的说法正确的是(   )。
(a)儿童身体发展不随年龄增长而等速增加
(b)儿童身体发展有快速期也有相对平衡期
(c)0-2岁是快速发展阶段
(d)3-6岁是又一个快速发展阶段
37、初中生的心理活动处于矛盾状态,其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其幼稚性表现在()等方面。
(a)身体发育、认知能力
(b)认知能力、人格特点
(c)社会经验、思维水平
(d)身体发育、社会经验
38、乔姆斯基的语言形成理论中的lad指的是()。137
(a)感知和传达语言的装置
(b)先天的语言获得装置
(c)语法转换装置
(d)高级神经活动装置
39、依恋()。138
(a)是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系
(b)是最早的情感连结
(c)一般产生在母婴之间
(d)不同的儿童有不同的依恋方式
40、按照鲍尔比的划分,依恋的发展经历了()的发展阶段。
(a)无差别的社会反应阶段
(b)有差别的社会反应阶段
(c)一般情感联结阶段
(d)特殊情感联结阶段
41、通过游戏幼儿的()可以得到发展。
(a)各种心理过程
(b)社会性
(c)道德感
(d)身体素质
42、幼儿期以()记忆为主。
(a)无意识记忆
(b)语词记忆
(c)机械记忆
(d)形象记忆
43、以下属于童年期心理发展的年龄特点的是()。
(a)学习是这一时期的主导活动
(b)思维活动从具体形象性向抽象逻辑性过渡
(c)开始在口头语言的基础上掌握书面语言
(d)具有自我中心的特点
44、儿童反抗期的反抗主要是()。
(a)依赖与自主之间的纠葛
(b)同龄人中也找不到知己
(c)认为没有人可以理解他们
(d)由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突
45、反抗期的共同特点是()。
(a)旨在打破依赖与权威之间的平衡
(b)伴有青春期烦躁
(c)争取活动自主权
(d)寻求独立自主
46、成熟的自我意识有()特征。
(a)能感受到自己的身体特征和生理发展状况
(b)能意识并体验到自己的内在心理活动
(c)能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位
(d)能理解别人的处境和困难
47、()是青年期重要的发展任务。
(a)自我评价的发展
(b)自我概念的发展
(c)自我意识的发展
(d)自我同一性的确立
48、中年期的心理发展具有()。
(a)衰退性
(b)稳定性
(c)变化性
(d)超前性
49、下面哪些任务是要在中年期完成的()。
(a)生儿育女
(b)获得同一感
(c)养育子女
(d)避免停滞感
50、研究表明,老年人的人格在()维度上是比较稳定的。
(a)神经质 (b)外向性 (c)开放性(d)适应性
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【发展心理学】史上最全的发展心理学生物学基础选择题

http://asiafind1.com/go/g1096492
二、发展的生物学基础
一、 单项选择题
1.由于缺乏某种酶的基因,致使患中枢神经系统的神经细胞受毒害,造成智力落后。这属于( )
A先天愚型 B亨廷顿氏舞蹈症
C性别发育不正常 D苯丙酮尿症
2.人生身体发育的第一个高峰期是在 ( )
A 0~1个月 B 0~1岁、2岁
C 3~4岁 D 4~5岁
3.人生身体发育的第二个高峰期是在 ( )
A 11~15岁 B 17~18岁
C 19~20岁 ` D 22~23岁
4.俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”。这是民众对( )的形象概括 ( )
A教育 B环境
C变异 D遗传
5.11~15岁是儿童身体的 ( )
A快速发展阶段 B急速发展阶段
C平衡发展阶段 D缓慢发展阶段
6.儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循
A头尾原则 B近远原则
C平衡原则 D非平衡原则
7儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序,儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循
A平衡原则 B头尾原则
C近远原则 D非平衡原则
8.儿童神经系统在出生后头几年发育较快,接近成人水平是在
A婴儿末期 B前幼儿末期
C童年末期 D幼儿末期
9.儿童大脑发育的第一个快速期是在 ( )
A 2~3岁 B 3~4岁
C 5~6岁 D 13岁左右
10.儿童最早出现条件反射的时间约在出生后 ( )
A 10~20天 B 8~9天
C 6~7天 D 4~5天
11.心理发生的时期是 ( )
A婴儿期 B新生儿期
C前幼儿期 D幼儿期
12.年幼儿童神经活动的基本特点是 ( )
A兴奋过程占优势 B抑制过程占优势
C兴奋过程不占优势 D两者相平衡
13.心理学家一般认为,儿童心理发生的标志是 ( )
A操作条件反射的出现 B无条件反射的出现
C第二信号系统的出现 D条件反射的出现
14.儿童第一号系统活动初步形成是在 ( )
A婴儿末期 B前幼儿期
C幼儿期 D新生儿期
15.儿童第二信号系统开始活动是从出生后的 ( )
A3个月起 B4个月起
C7、8个月起 D9、10月起
16.儿童大脑发育的第二个快速期是在 ( )
A3~4岁 B5~6岁
C7~8岁 D13岁左右
17.新生儿适应环境的活动主要是由 ( )
A皮层中枢调节 B皮下中枢调节
C周围神经系统调节 D植物神经系统调节
18.儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在 ( )
A5岁以前 B6岁以前
C3岁以前 D10岁以前
19.俗话说“母生九子,九子有别”。这是中国民众对( )形象概括 ( )
A环境 B变异
C教育 D遗传
20.分化抑制、消退抑制和延缓抑制相继出现,是在儿童生后的
A前半年 B后半年
C0~3个月 D5~7个月
21.儿童心理发展的最基本的自然物质前提是 ( )
A社会环境因素 B自然环境因素
C遗传因素 D教育因素
22.新生儿适应周围环境的反射主要是 ( )
A无条件反射 B条件反射
C操作性条件反射 D定向反射
23.儿童脑重量增加迅速,可达成熟期的50%,是在生后的( )
A第二年 B第三年
C第一年 D第四年
24.儿童身体结构和机能生长发育的程度或水平,叫做 ( )
A发育 B发展
C遗传 D生理成熟
25.亲代把生物信息传给子代,子代按照所得的信息而发育、分化,因而子代具有和亲代相同或相似的性状。这就是( )
A基因 B遗传
CDNA D染色体
26.每一种生物的染色体数目是恒定的,个体细胞含有染色体数是 ( )
A46条 B23条
C44条 D22条
27.亲代和子代之间以及子代的不同个体之间,总是有差异的。这种现象叫做 ( )
A遗传 B染色体
C基因 D变异
28.在儿童脑的发育过程中,脑的大小和功能都会受到环境因素的影响。这说明( )A脑的修复性 B脑的机能代偿
C脑发育的不平衡性 D脑发育的可塑性
29.作为细胞核内的一种结构,其主要成分是核糖核酸,这是 ( )
A染色体 B基因
C遗传 DDNA
30.作为特定遗传信息的携带者,它决定着生物的各种性状和生物功能。这是 ( )
ADNA B基因
C变异 D染色体
31.个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等,都是由( )决定的 ( )
A染色体 B基因
C脱氧核酸 D变异
32.“基因”这个概念最早提出者是 ( )
A约翰逊 B孟德尔
C米丘林 D摩尔根
33.遗传物质的载体是 ( )
A基因 B染色体
CDNA D脱氧核糠核酸
34遗传物质是 ( )
A基因 B基因突变
CDNA D染色体
35.大量研究指出,3/4的流产发生在妊娠的( )
A头3个月 B头5个月
C头6个月 D头4个月
36.母亲患病对胎儿影响最大的,是在怀孕后的 ( )
A头4个月 B头3个月
C头5个月 D头6个月
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【发展心理学】史上最全的发展心理学多项选择题

二、.多项选择题
1.广义的发展心理学主要包括 ( )
A个体发展心理学 B认知心理学
C比较心理学 D民族心理学
2.从1882年至第一次世纪大战期间,在西方对儿童心理学发展有重要影响的心理上学家是( )
A霍尔 B比内
C格塞尔 D杜威
3.20世纪三四十年代,我国有一批心理学家把欧美的儿童心理学介绍到中国来。他们是( )
A陈鹤琴 B萧孝嵘
C黄翼 D孙国华
4.20世纪70年代以来,发展心理学研究出现了某些新的发展趋势是 ( )
A揭示了婴儿心理学发展能力 B解决问题社会化的问题受到普遍的重视C儿童认知发展阶段获得了新的突破 D系统的观点已渗透于发展心理学研究中
5.发展心理学研究的基本原则有 ( )
A客观性原则 B教育性原则
C能动性原则 D整体性和相互联系性原则
6.发展心理学研究设计的方式有 ( )
A横断研究 B纵向研究
C组群研究与个案研究 D纵向与横断相结合的研究
7.制约儿童心理发展的基本因素,大体可归纳为如下几类 ( )
A家庭教育因素 B学校教育因素
C遗传因素 D环境因素
8.学者们对儿童心理发展的历程有两种基本不同的观点 ( )
A渐变论 B阶段论
C连续论 D突变论
9.发展心理学研究的基本方法有 ( )
A谈话法 B临床法
C实验法 D观察法
10.学者们划分心理发展阶段的依据各不相同,一般有 ( )
A主导活动 B人格特征
C生理发展 D认识发展
11.心理发展和年龄的关系可以归纳为 ( )
A年龄是心理发展的原因 B年龄是心理发展的一个维度
C心理发展水平同年龄之间大致对应 D心理发展与年龄不是因果关系
12.教育对儿童心理发展的作用可概括为 ( )
A教育对心理发展具有引导和促进作用 B教育对心理发展具有决定作用
C教育的效果取决于选择启发的时期 D教材和教法应适合儿童的认知发展规律
13.皮亚杰以主体适应环境的主导方式 为依据把儿童心理发展划分为 ( )
A感知运动阶段 B前运算阶段
C具体运算阶段 D形式运算阶段
14.弗洛德根据“里必多”投放身体的部位将儿童心理发展划分为 ( )
A口唇期 B肛门期
C前生殖器期 D潜伏期和生殖期
15.艾里森以人格特征为标准将12岁以前的儿童心理发展划分为
A婴儿期 B童早期
C学前期 D学龄期
16.实验法可分为 ( )
A教育实验 B实验室实验
C现场实验 D自然实验
17.临床法实际上是下列研究方法的综合 ( )
A观察法 B条件反射法
C谈话法 D实验法
18.访谈法分为 ( )
A非结构访谈 B随意访谈
C半结构访谈 D结构访谈
19.观察法的缺点是 ( )
A不易控制条件 B易同儿童的实际生活脱离
C不易深入到内部过程 D有时观察到的行为表现可能出于偶然
20.儿童心理发展呈现出以下特征 ( )
A发展过程呈现出阶段性 B发展是阶段性和连续性的统一
C发展是匀速的 D发展不是匀速的
21.纵向研究的优点是 ( )
A可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化
B便于提示量变、质变现象
C可以同时研究较大样本
D容易发现事件之间的因果关系
22.除纵向和横断等主要研究方式外,发展心理学还有如下研究方式 ( )
A跨文化研究 B整体研究和分析研究
C组群研究和个案研究 D血缘关系研究
23.实验室实验法的优点有 ( )
A对实验条件可进行严格控制 B随机取样随机安排
C实验可以量化 D可以重复进行
24.运用观察法的基本要求是 ( )
A对所要观察的对象先有基本的了解 B明确观察目的,选择适当的对象
C制定同密计划,做好观察记录 D尽可能减少外界干扰
25.临床法对主试有较高的要求 ( )
A具有高度的机敏、善于恰当地提出问题
B对被试的回答迅速作出判断并提出的新问题
C熟悉被试的一般情况
D熟悉所研究的领域
26.现代西方关于儿童心理发展的主要理论流派有 ( )
A皮亚杰认知学派 B社会历史文化学派
C精神分析学派 D新行为主义学派
27.发展心理学研究设计的主要方式有 ( )
A跨文化研究 B横断研究
C组群研究 D纵向研究
28.观察法主要可分为 ( )
A参与观察 B间接观察
C亲自观察 D直接观察
http://www.zhubajie.com/task/?welcome=1055711猪八戒为你带来额外收入。