【发展心理学】史上最全的发展心理学多项选择题

二、．多项选择题
1．广义的发展心理学主要包括 （ ）
A个体发展心理学 B认知心理学
C比较心理学 D民族心理学
2．从1882年至第一次世纪大战期间，在西方对儿童心理学发展有重要影响的心理上学家是（ ）
A霍尔 B比内
C格塞尔 D杜威
3．20世纪三四十年代，我国有一批心理学家把欧美的儿童心理学介绍到中国来。他们是（ ）
A陈鹤琴 B萧孝嵘
C黄翼 D孙国华
4．20世纪70年代以来，发展心理学研究出现了某些新的发展趋势是 （ ）
A揭示了婴儿心理学发展能力 B解决问题社会化的问题受到普遍的重视C儿童认知发展阶段获得了新的突破 D系统的观点已渗透于发展心理学研究中
5．发展心理学研究的基本原则有 （ ）
A客观性原则 B教育性原则
C能动性原则 D整体性和相互联系性原则
6．发展心理学研究设计的方式有 （ ）
A横断研究 B纵向研究
C组群研究与个案研究 D纵向与横断相结合的研究
7．制约儿童心理发展的基本因素，大体可归纳为如下几类 （ ）
A家庭教育因素 B学校教育因素
C遗传因素 D环境因素
8．学者们对儿童心理发展的历程有两种基本不同的观点 （ ）
A渐变论 B阶段论
C连续论 D突变论
9．发展心理学研究的基本方法有 （ ）
A谈话法 B临床法
C实验法 D观察法
10．学者们划分心理发展阶段的依据各不相同，一般有 （ ）
A主导活动 B人格特征
C生理发展 D认识发展
11．心理发展和年龄的关系可以归纳为 （ ）
A年龄是心理发展的原因 B年龄是心理发展的一个维度
C心理发展水平同年龄之间大致对应 D心理发展与年龄不是因果关系
12．教育对儿童心理发展的作用可概括为 （ ）
A教育对心理发展具有引导和促进作用 B教育对心理发展具有决定作用
C教育的效果取决于选择启发的时期 D教材和教法应适合儿童的认知发展规律
13．皮亚杰以主体适应环境的主导方式 为依据把儿童心理发展划分为 （ ）
A感知运动阶段 B前运算阶段
C具体运算阶段 D形式运算阶段
14．弗洛德根据“里必多”投放身体的部位将儿童心理发展划分为 （ ）
A口唇期 B肛门期
C前生殖器期 D潜伏期和生殖期
15．艾里森以人格特征为标准将12岁以前的儿童心理发展划分为
A婴儿期 B童早期
C学前期 D学龄期
16．实验法可分为 （ ）
A教育实验 B实验室实验
C现场实验 D自然实验
17．临床法实际上是下列研究方法的综合 （ ）
A观察法 B条件反射法
C谈话法 D实验法
18．访谈法分为 （ ）
A非结构访谈 B随意访谈
C半结构访谈 D结构访谈
19．观察法的缺点是 （ ）
A不易控制条件 B易同儿童的实际生活脱离
C不易深入到内部过程 D有时观察到的行为表现可能出于偶然
20．儿童心理发展呈现出以下特征 （ ）
A发展过程呈现出阶段性 B发展是阶段性和连续性的统一
C发展是匀速的 D发展不是匀速的
21．纵向研究的优点是 （ ）
A可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化
B便于提示量变、质变现象
C可以同时研究较大样本
D容易发现事件之间的因果关系
22．除纵向和横断等主要研究方式外，发展心理学还有如下研究方式 （ ）
A跨文化研究 B整体研究和分析研究
C组群研究和个案研究 D血缘关系研究
23．实验室实验法的优点有 （ ）
A对实验条件可进行严格控制 B随机取样随机安排
C实验可以量化 D可以重复进行
24．运用观察法的基本要求是 （ ）
A对所要观察的对象先有基本的了解 B明确观察目的，选择适当的对象
C制定同密计划，做好观察记录 D尽可能减少外界干扰
25．临床法对主试有较高的要求 （ ）
A具有高度的机敏、善于恰当地提出问题
B对被试的回答迅速作出判断并提出的新问题
C熟悉被试的一般情况
D熟悉所研究的领域
26．现代西方关于儿童心理发展的主要理论流派有 （ ）
A皮亚杰认知学派 B社会历史文化学派
C精神分析学派 D新行为主义学派
27．发展心理学研究设计的主要方式有 （ ）
A跨文化研究 B横断研究
C组群研究 D纵向研究
28．观察法主要可分为 （ ）
A参与观察 B间接观察
C亲自观察 D直接观察
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