【心理学周边】【转载分享】快速学习法

Sent to you by Oliver Ding via Google Reader: 2008-04-05 via 蓝色专注
by naturalzx on 4/4/08 “学习这回事”——面向未来的学习策略


引言:学习这件事不紧急，但你说重要么？…如果时间允许，请放下手边的事情，花
5分钟看完这篇短文..


“大规模协作改变一切，开放、共享是知识精英的主题词”
“学习其实就是一场游戏，它们之间的不同是，学习的游戏规则是你自己来设定的”
“学习是需要学习的，从知识获取，知识内化到知识输出，知识应用，我们有能力
也有责任和客户分享我们的对学习的理解”


缘起：
关于“快速学习”领域的研究和沉淀得益于3月底在广西省公司培训中心做的“内训师
业务记忆力提升课程内化项目”，这个项目只有5天，是省培训中心组织的各地市优
秀内训师培训+辅导+课程认证的项目，因为是希尔第一次和广西省公司合作，同时
是新课程，新项目，从项目洽谈到方案落定大概用时1周时间，我个人也蛮有压
力。期间高君、张媛、钟英男、罗兰婷诸位老师帮助我担当了诸多项目工作，陈健
老师、宋菊蒙老师给予了技术操作方面的诸多帮助，叶帅在整个项目定位以及我个
人发力关键点上予以指点！项目过程中肖方华老师给了我非常大的支持和鼓励！感
谢之词溢于言表..项目非常成功，客户也发出了后续采购的邀请...我本人也因为
这个项目对内训师能力辅导，快速学习等有了新的理解…借此我梳理并总结了关于
“快速学习”的一些心得体会，与大家分享！


A.为什么要学习？
叶帅在去年五一会议上问过这个问题，我们轮流作答…你还记得自己的答案么？其
实，新人大都有这样的困惑，我没有实践经验，怎么去和人家谈管理、谈咨询、谈
解决方案！？答案只有一个：你要学得快！在这个信息和资讯爆炸的时代，你完全
有可能在1个月以内汲取某些人1年、3年、5年的经验，人生每个阶段都难以跨
越，但就“学习”的过程而言，它可以被压缩！


B.我现在最需要学习的是什么？
我们需要学习的东西实在是太多了！如何区分呢？柯维四象限法同样适合。尝试去
学习那些重要不紧急的，而非总是临时抱佛脚…重要不重要和你的价值取向和目标
有关！比如我最近学习“速读”，重要但是不紧急，学习之后发现自己读书效率和效
果提升了3倍。最不紧急的学问往往最重要，比如战略、哲学、NLP.


C.怎么学习？
学习是我们每个人每天都在进行的动作，但是我们曾经花多长时间来探讨一下如何
我们能学的更快？学得更好呢？快速学习（Speed-learning 是门技术，就像游
泳、开飞机、织毛衣，只要掌握要领，勤加练习，一定能提升我们的学习效
率！）。因为研发课程的缘故，我阅读并提炼了大量关于快速学习领域的书籍，文
章和信息，并进行了二次加工整理，梳理出一套关于“如何快速学习”的方法。简称
“霍华德应用”学习策略


霍：获取
华：内化
德：表达
应用：应用


获取——搜问速读（搜索引擎、发问技巧、快速阅读）
内化——图忆忘练（思维导图、快速记忆、忘记、大量练习）
表达——说写合一（说PTT，写PPT）
应用——左右互博（左脑逻辑思维、右脑创新思维）


第一季.知识获取
-搜索
快速搜索-baidu（中文）、google（英文）、CNKI（专业文献）、迅雷搜索（视频
与书籍），其他专业网站搜索
核心能力是“关键词的界定”
搜索手法有很多，介绍两个小技巧
1.专搜ppt ，关键词+flietype:ppt
如搜记忆方面的ppt，“记忆 filetype:ppt”
2.如专搜word，“记忆 filetype:doc”


相关文章推荐：
艳照门事件考验一个人的搜索能力


-发问
找到关键人进行发问获取信息，叶老师拜访珠海客户时用“最高级提问”效果颇佳！
“在你眼中，熊总最感兴趣的三个话题会是什么”
“如果用三个词来形容一下熊总，你会选择哪三个”
“熊总来公司后，最大的变化体现在哪里”
“最高级提问能让被问者帮助提问者过滤大量不良干扰信息，也是一种”借脑”吧！
后来我去广西之前叶学着用了一下
“叶老师，我这次去广西上课，要把课程讲出彩，你觉得我最应该注意的三点是什
么”
没想到叶老师反问：“你希望在哪些方面听到我的建议”...


-速读
速读技术，日本人和美国人研究很多，练习的好半小时能读一本书，并掌握核心内
容！我最近在学习photoreading（10倍速影像阅读），影像阅读很神奇，神奇的让
我们不可思议！人怎么能10分钟读完一本书并掌握核心内容呢？后来在网络上拜了
个师傅学习，并查阅了photoreading的官方网站，当我发现有很多人能做到的时
候，信心就能提升很多！学习“快速学习”一系列的方法最重要的不是你的头脑多么
灵光，而是对这些方法信心！叶老师研发执行力课程、文子老师研发投诉处理课
程、邱老师研发“卓越人才”课程，这些具有标杆意义课程研发过程中，几位老师都
进行了大量的“同主题阅读”，围绕某个关键词短时间内进行大量阅读，如果这时候
能配合“影像阅读”则会事半功倍。关于photoreading的介绍可以看看这个视频


相关书籍推荐
《10倍速影像阅读》


第二季.知识内化
-使用思维导图将信息回忆到一张图上，要拉关键点
从前我们使用MM更多是做笔记，做项目建议书的框架，做头脑风暴讨论，其实思维
导图是最好的过滤和压缩信息，并帮助我们加速形成对某一领域各种问题认知的工
具!对于阅读而言，思维导图一定是在你读完书之后，理解并掌握了关键要点之后
的事情，而非一边读书一边把第一章、第一节的标题写在思维导图上。思维导图更
多是一种呈现方式，其实写下一个关键词的背后，头脑需要经历大量的信息压缩工
作！比如《人性的弱点》用一个词来压缩就是“尊重”，让我们尝试应用思维导图把
你要学习的大堆的沙子压缩成一颗一颗的珍珠...


推荐相关书籍
《思维导图》


-快速记忆
看着业已形成的导图我们肯定很兴奋，因为，我已经把这么多的信息浓缩到一张图
上了，如果我必须要掌握相关核心信息，记忆是必要的！这个使用就用到记忆
法，记忆法很有意思，也有很多老师讲这个课程，（图像记忆，比如Chinese-踹死
你，想象你踹死一只公鸡，具体有“阅缩图连回法、谐音图片联想记忆法、定桩记
忆法，如果你真想学习到某些东西，就用这些方法把导图记下来），我在广西课程
的核心心内容是这个模块，就是帮助学员记忆枯燥乏味的业务知识、资费标准、营
销案等，效果非常不错！其实快速记忆或者记忆法很早就有人在使用，纪晓岚读书
“见图不见字”，利玛窦记忆中国枯燥的四书五经，郭沫若记忆红楼梦，神童记忆圆
周率都是使用的差不多的方法，厦门有家“大思记忆训练机构”主要是针对学生群
体，其实快速记忆的商业应用具有非常大的价值和前景，是快速学习比较核心的技
术！


相关书籍推荐：
《MMS记忆管理系统》
《为中国人写的记忆书》


-忘记
特别是学习技能类的东东，这一步至关重要！就像张三丰教张无忌忘记”太极剑法
”才能真正学得会。这个过程通过大量练习和应用来实现（我体育不好，就是这个
点的要义没有把握准，还需高人指点）


-自问自答
还有一个过程是贯穿与AB两项的，就是不断的问问题，并在脑海中回答！自问问题
的过程是非常经典的
蔡元培说：学问之道贵在“疑”！问问题的过程潜意识就自动在帮我们解答...


第三季.知识表达和输出


写作和说出来的过程是作为知识输出，也能很大程度上刺激知识输入！学习某个领
域的知识我们最好把它讲出来或者写下来和别人分享，这样是最好的学习！所谓赠
人玫瑰，手留余香.所以作为“学习”很重要的环节，说和写是必不可少的！怎么说
怎么写呢？


-PTT（Presentation）
做我所学，教我所作！咨询这个行业最有意思的就是，有些时候你不懂，但通过教
别人，你懂了，而且懂的非常彻底！因为“教”的压力，使得前面AB两个过程超级压
缩了，成了压缩饼干了…我们有些时候会学不会教，沟通表达有待于进一步提
升！黄二的时候文子老师上的PPT至今受用很深！后来才知道杨思卓先生引进的
PTT，是人类沟通表达饿精髓所在！经过这个方面的专业训练，能让我们的，我合
作过的肖方华老师讲授PTT方面很有经验，他在讲师专业方面的素养让人艳羡，教
学相长了！这个方面公司知识管理中心有比较成熟的材料《PTT讲师技能提升训练
课程》。
除了PTT之外，“唠叨训练法”、及时与人分享，大量练习，是提升表达力的关键。


相关书籍推荐：
《互动三节棍》 于加朋


-PPT（Powerpoint）！
写出来的东西一般比较系统，比较成条理，写作PPT的过程其实是个浩大的信息加
工、整合、应用，创造的过程，我合作过的陈健、吕晓艺、张媛老师在这个方面能
力十分令人赞叹！这么复杂而又美丽的文案报告怎么就能在如此短暂的时间完成
呢？写作方面我仍在不断提升和学习，目前叶在摸索阶段，希望大家能群策群力把
这个板块的书籍和关键人物丰富一下！


据说写blog是非常好的习惯，兰婷对个人品牌的文章对我启发很大，我后来看了篇
文章“坚持写Blog就是塑造个人品牌-无聊布棉的blog”，确实，作为专业服务人
士，我们提供的服务受时间和空间的限制很大，我4月上半个月在广西做项目，就
只能服务广西客户，但是我所拥有的知识和专业技能完全可以发挥更大的作用！让
客户订阅你的blog着实是不错的一种做法！我的blog好久没更新了...陈进勇老师
在互联网应用方面给我们做出了很多表率！


第四季-知识应用


-逻辑思考
假设我们目前已经掌握了某个领域相当的知识，如何应用呢？答案是提升逻辑思考
能力——这是我们这一行的基本功。《基督山伯爵》中无所不能的法利亚长老说过
“有知识的人和会思考的人是不同的，记忆造就了前者，而哲学造就了后者。”其实
记忆和思考是不能分家的，就我们而言，如何应用知识主要体现在对问题的分析和
判断上，写作建议书和汇报材料的骨架部分，比如建议书结构、项目操作的步骤、
诊断模型、对现象背后原因的分析、关键点的预判、解决方案的设计模型...这些
的背后就是逻辑..与做管理、营销等方面培训咨询的老师相比，搞生产管理、制造
业方面培训的老师以执行力、落地能力、效果见长，就是源于制造业对流程、逻辑
要求是非常高的！如果说我们大多数咨询遵循的是“诊断现状-发现问题-分析问题
并找出原因-提出解决方案-执行辅导落地-问题解决”这样的逻辑的话，那么“欣赏
式探询”则是知识应用的另一种体现..


相关书籍推荐：
《福尔摩斯探案全集》——柯南道尔
《金字塔原理》(这个没找到迅雷下载，大家可以找我索要)


-创新思维
随着人工智能的日渐发达，人的逻辑思考正在越来越多的被电脑所取代，而人类所
特有的创新、情感等要素正越来越被珍视..这次广西内训师项目，结识了众行的杜
继南老师，他刚好给广西移动中高层做“创新思维”培训，我们也做了简要交谈，他
的核心观点：“能结合客户业务发展和具体工作的思维类特别是创新类课程将在未
来有巨大市场”！
营销、策划、品牌、创意、新的项目思路、新市场的开辟、新的人力资源组合这些
都和创新思维密切相关！山西项目包装的“OS——One Service”、“人力资源论坛-慧
聚”、“加水系统”“宜宾项目组的论坛专版”“鄂尔多斯营销项目分级付款方式”“内部
看板管理”“木马价值工程”“四川德阳营业厅项目麦哲伦航海计划”“东莞热线PCCD项
目内部营销策划案”，我参与并经历的一个个项目中都充满了创新的思维的影
子！“欣赏式探询4D循环有两个D是运用创新思维的：Dream（梦想）、Design（设
计），AI不是基于对过去的判断，更多是对于未来的期许！因为前一阶段一直在做
云南和东莞热线的岗位教练项目，越发感觉到高君老师创新思维方面的天赋，无论
是在项目思路、客户沟通、项目方案制作等方面，他都能找到独有的个性和价
值.无论是对Hill还是Hiller，创新都是最难被模仿的核心竞争力！


相关书籍推荐：
《创新精神——创造性天才的秘密》——米哈尔科
《让思想冲破牢笼》——王健
《严肃的创造力》——德波诺


后记：个体崛起的时代，个体学习能力决定着人们的生存方式，M型社会凸显，中
产阶级日渐衰落，我们将拿什么来应对挑战？个体学习环境、组织学习环境，个体
终究还是生存于组织中，希尔人能如此快速成长，应该是源于组织为大家提供的学
习环境吧！让我们共通来创造...快速学习-希尔创造！